{"id":22045,"date":"2025-03-04T12:12:58","date_gmt":"2025-03-04T12:12:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mhic.cat\/?post_type=exposiciotemporal&p=22045"},"modified":"2025-03-05T10:00:21","modified_gmt":"2025-03-05T10:00:21","slug":"migramapes-inst-barres-i-ones","status":"publish","type":"exposiciotemporal","link":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/exposiciotemporal\/migramapes-inst-barres-i-ones\/","title":{"rendered":"Migramapes, Inst. Barres i Ones"},"content":{"rendered":"

Dins del context de l’exposici\u00f3 Mapes de Colors: cartografies compartides<\/strong>, l’institut Barres i Ones (Badalona) ha constru\u00eft l’espai Migramapes<\/strong>, com a punt d’inici del recorregut.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Migramapes <\/strong>\u00e9s resultat d’una s\u00e8rie d’entrevistes realitzades pels estudiants del 3er d’ESO, cercant les seves relacions amb persones migrades a Catalunya, a partir de les quals han creat interpretacions artistiques sota dos t\u00edtols: “Formes Superposades” i “Territori com\u00fa”.<\/p>\n

 <\/p>\n

En alguns casos han entrevistat la pr\u00f2pia familia, en altres han acudit a associacions ve\u00efnals del barri. Tot plegat, l’exposici\u00f3 “\u00e9s el reflex de la diversitat que<\/em>\u00a0existeix a les nostres aulas. La major part del nostre alumnat de secund\u00e0ria \u00e9s o t\u00e9 arrels migrants”<\/em>, assenyalan en la cartel\u00b7la introduct\u00f2ria.<\/p>\n

A continuaci\u00f3 pots visitar un resum de les obres exposades i les seves explicacions.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

FORMES SUPERPOSADES<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

“Formes superposades” \u00e9s una proposta art\u00edstica sobre els llocs d’origen i d’arribada de les persones entrevistades pels i les alumnes de 3r d’ESO. Aquesta obra ens parla de l’experi\u00e8ncia que pot significar superposar dues cultures, dues maneres de fer, dues maneres de viure, la del lloc de partida i la del lloc d’arribada.\u00a0Per crear aquestes peces els i les alumnes han utilitzat un seguit d’eines digitals, per aconseguir vectoritzar els contorns dels dos territoris i combinar-los creativament.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A continuaci\u00f3, fes clic en una imatge per a ampliar-la:\r\n\r\n<\/pre>\n
 <\/p>\n