{"id":21927,"date":"2025-01-31T10:47:30","date_gmt":"2025-01-31T10:47:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mhic.cat\/inaugurada-mapes-de-colors-cartografies-compartides\/"},"modified":"2025-02-03T11:08:02","modified_gmt":"2025-02-03T11:08:02","slug":"inaugurada-mapes-de-colors-cartografies-compartides","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/inaugurada-mapes-de-colors-cartografies-compartides\/","title":{"rendered":"Inaugurada “Mapes de Colors: cartografies compartides\/Migramapes”"},"content":{"rendered":"

“Mapes de Colors: cartografies compartides”, \u00e9s una exposici\u00f3 col\u00b7laborativa que inclou treballs fets per estudiants de 3r i 4t d’ESO d’instituts de Catalunya com a part del programa Recerca, Creaci\u00f3 i Servei impartit pel Departament d’Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya i del projecte Mapes de Colors, creat per l’artista Manuel Barrios.<\/p>\n

Per mitj\u00e0 de diferents eines art\u00edstiques e investigatives, els estudiants han reconegut la seva relaci\u00f3 amb el fet migratori, construint un mapa col\u00b7lectiu de les seves experi\u00e8ncies migrat\u00f2ries en l’\u00e0mbit familiar, d’amistat, d’entorn educatiu o encara personal. Tot plegat, en aquesta exposici\u00f3 no hi ha cap mapa visible: el que es visibilitza \u00e9s el mapa que tots i totes portem dins<\/em>.<\/p>\n

L’exposici\u00f3 inicia el seu recorregut en la primera planta, amb les obres fetes aquest primer quadrimestre (setembre 2024 – gener 2025), per estudiants del 3r d’ESO de l’institut Barres i Ones (Badalona), sota el marc del projecte “Migramapes”: Formes superposades, Territori com\u00fa i entrevistes a persones del seu entorn migrades a Catalunya, s\u00f3n algunes de les \u00e0rees que connecten les experi\u00e8ncies viscudes pels estudiants en tant curadors i creadors d’aquesta exposici\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En la segona planta, es pot gaudir dels treballs fets pels estudiants de distintes generacions que els darrers anys han participat del projecte Mapes de Colors, autoria de Manuel Barrios i sota l’assessoria educativa de Carme Aymerich. En aquest espai es compilen dibuixos, escultures, fotografies familiars i videodansa relacionades a la tem\u00e0tica migrat\u00f2ria.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dins del mateix espai tamb\u00e9 es pot visitar El Niu, que reuneix interpretacions de les migracions creades de forma art\u00edstica per estudiants de l’escola Massana: Centre d’Art i Disseny; i la sala Territori Sonor, un “cat\u00e0leg d’expressions racistes i xen\u00f2fobes” reconegudes pels estudiants a partir de l’escolta del seu entorn quotidi\u00e0.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pel que fa a la museografia, han participat estudiants de la Llotja: Escola d’Art i Superior de Disseny, creant un panel digital interactiu per introduir a l’exposici\u00f3, i el disseny i muntatge de la productora Palosanto.<\/p>\n

A continuaci\u00f3, us deixem algunes fotografies de “Migramapes”, que romandr\u00e0 oberta en conjunt a “Mapes de Colors”, amb entrada lliure, del 25\/01 fins al 31\/07.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Fragment de “Territori com\u00fa”, “Migramapes”, 3\u00ba ESO INS Barres i Ones<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Fragment de “Entrevistes” a persones migrades a Catalunya, “Migramapes”, 3\u00ba ESO INS Barres i Ones<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Fragment de “Formes superposades”, “Migramapes”, 3\u00ba ESO INS Barres i Ones<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Mapes de Colors: cartografies compartides”, \u00e9s una exposici\u00f3 col\u00b7laborativa que inclou treballs fets per estudiants de 3r i 4t d’ESO […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21920,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[121,122,123,124,125,126,127],"tags":[128,129,130],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21927"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21927"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21938,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21927\/revisions\/21938"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mhic.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}